Alarma en Santa Cruz: casi el 11% de los estudiantes secundarios abandonan la escuela
La provincia se ubica entre las de mayor deserción escolar del país. El dato fue informado por el Ministerio de Capital Humano y expone una realidad preocupante del sistema educativo.
Por Irene Stur
Santa Cruz, entre las provincias con mayor abandono escolar
El Ministerio de Capital Humano reveló que Santa Cruz ocupa el séptimo lugar en el ranking nacional de abandono escolar en nivel secundario, con un 10,86% de estudiantes que no retomaron sus estudios entre 2023 y 2024. El dato surge del informe N° 142/2025, presentado por la Jefatura de Gabinete ante la Cámara de Diputados de la Nación, en respuesta a más de 4.000 preguntas formuladas por legisladores.
El abandono, una problemática del nivel secundario
La pregunta N° 707 solicitaba conocer la tasa de abandono interanual 2023-2024 por nivel educativo y jurisdicción. En ese marco, el informe detalló que, a diferencia del nivel primario, donde los índices de deserción son bajos, en el nivel secundario los valores se disparan en varias provincias.
En el ranking de abandono escolar, Chaco encabeza la lista con un 14,27%, seguido por Salta (12,06%) y Misiones (11,94%). Santa Cruz, con un 10,86%, se ubica en el séptimo lugar, justo por delante de Mendoza (10,21%).
Cambios en la promoción y sus posibles efectos
Aunque el informe no aborda la repitencia escolar, el dato se vincula con un cambio normativo clave: en diciembre de 2023, el Consejo Provincial de Educación (CPE) eliminó la promoción automática en la secundaria, permitiendo avanzar solo con hasta dos materias pendientes, retomando un criterio anterior más exigente.
La medida busca “regularizar las trayectorias escolares” y mejorar el rendimiento académico, aunque podría estar influyendo en el incremento de la deserción. Así lo advirtió en su momento Daniel Busquet, entonces presidente del CPE, al criticar la antigua modalidad: “un estudiante podía pasar de curso adeudando una cantidad ilimitada de materias”, lo cual consideró inaceptable.
Planes de acompañamiento para evitar más deserción
La normativa provincial vigente contempla un período de dos años —2024 y 2025— para que los estudiantes regularicen las materias adeudadas, mediante dispositivos especiales de acompañamiento escolar. La medida apunta a frenar el avance de la crisis educativa sin dejar a los alumnos fuera del sistema.
Una situación que requiere atención urgente
El aumento del abandono escolar en secundaria pone en evidencia las debilidades estructurales del sistema educativo en Santa Cruz y otras provincias. Más allá de las estadísticas, se vuelve imprescindible implementar políticas integrales de retención, apoyo académico y contención social para garantizar el derecho a la educación.
