Relevan laboratorios y talleres de Río Gallegos para fortalecer las prácticas de la Escuela Industrial en Procesos Energéticos
El CPE, INET y la Fundación Banco Santa Cruz relevaron espacios educativos para ampliar y optimizar los recursos destinados a la formación técnica de estudiantes de la EIPE.
En el marco del trabajo conjunto entre el Consejo Provincial de Educación (CPE), el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y la Fundación Banco Santa Cruz, se realizó un recorrido por distintas instituciones educativas de Río Gallegos para relevar y evaluar laboratorios y talleres que podrán ser utilizados por la comunidad de la Escuela Industrial en Procesos Energéticos (EIPE).
La iniciativa busca garantizar entornos formativos adecuados para los estudiantes mediante la articulación de infraestructura, equipamiento y espacios disponibles en establecimientos técnicos y de formación profesional de la capital provincial.
La recorrida comenzó en la Escuela Industrial en Procesos Energéticos, donde se analizaron las necesidades específicas de la institución con el objetivo de planificar un uso eficiente de los recursos y espacios formativos disponibles.
Luego, la comitiva se trasladó a la Escuela Industrial N.º 4, donde fue recibida por su rector, Manuel Miranda. Allí se inspeccionaron los talleres y laboratorios utilizados habitualmente por los estudiantes de la EIPE para desarrollar sus prácticas.
La agenda continuó en el Colegio Provincial de Educación Secundaria N.º 7 “Dr. Julio Ladvocat”, donde se evaluaron el estado, el equipamiento y las capacidades de sus laboratorios.
Finalmente, el recorrido concluyó en el Centro Educativo de Formación y Actualización Profesional N.º 1 (CEFAP N.º 1), donde se analizaron sus instalaciones pedagógicas y las posibilidades de establecer nuevas instancias de articulación técnica en Río Gallegos.
Acompañamiento territorial y diagnóstico
La jornada contó con la participación de la secretaria de Gestión Educativa, Daniela Franchini; la directora general de Formación Profesional, Nora Seco; y la rectora de la EIPE, Karina Vidal.
Junto con los equipos técnicos del CPE, INET y la Fundación Banco Santa Cruz, las autoridades mantuvieron reuniones con directivos y docentes para conocer el estado del equipamiento, las condiciones para el uso compartido de los espacios y las principales necesidades vinculadas con las actividades prácticas del ciclo lectivo.
El relevamiento permitió obtener un diagnóstico directo sobre la infraestructura disponible y establecer prioridades para mejorar la organización y el aprovechamiento de los recursos educativos.
Innovación y fortalecimiento de la educación técnica
El trabajo realizado en Río Gallegos forma parte de un diagnóstico provincial que ya tuvo instancias previas en Caleta Olivia y Perito Moreno.
La información recopilada servirá como base para definir acciones de fortalecimiento pedagógico vinculadas con innovación tecnológica, equipamiento, formación docente y acompañamiento territorial.
El objetivo es que las instituciones de educación técnica de Santa Cruz dispongan de herramientas y espacios adecuados para desarrollar prácticas formativas que permitan vincular los aprendizajes de los estudiantes con las necesidades y demandas del sector productivo.
